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用数学建模的方式重新认识这个世界

   

  数学建模作为高中生必备的核心素养之一,已经逐步成为建平中学建设“国际数理高中”不可缺少的一环。在日常生活中,建平中学学生已经体现出了数学建模的素养和精神,让数学不再停留于纸笔之间,而更多地在你我身边。

  建平中学一直秉承着“合格+特长,规范+选择”的办学模式,学生凭借着强烈的兴趣自主建立了“坚决不做马斯狗”的数学建模社团。社团活动中,同学们集思广益,团队合作,用数学建模的方式重新认识这个世界。

  在今年的第四届国际数学建模挑战赛(IMMC 2017)中,来自高一的张弦、杨宇航、赵晓天、梁杰四位同学获得了中华赛的特等入围奖;来自高二的史彬泽、许灏辰、张子轩、陈凯良四位同学则获得了国际赛的特等入围奖;其余几个来自高一和高二的团队也分获了一等奖和二等奖的好成绩。

  在今年的第三届“登峰杯”全国中学生数学建模竞赛中,建平中学的学生以外卖为主要研究方向,通过实地考察和上门访问获得了一手数据,建立数学模型理性地评估外卖对于环境产生的影响,其中高二的范逸伟和杜心悦两个小组获得了复赛的答辩资格,最终获得了二等奖。

  不知不觉,数学建模拉近了数学与学生的距离,拉近了数学与生活的距离,更拉近了学生与生活的距离。恭喜建平中学的学生在数学建模竞赛中获得佳绩,也相信他们会再接再厉,将数学建模进行到底。